Störungen beheben – (Lern-) Blockaden lösen – Konzentration fördern. Viele Kinder und Jugendliche fühlen sich gestresst und erleben im Blick auf (schulische) Anforderungen innere Blockaden. Manche zeigen eher unruhiges oder gar aggressives Verhalten. Andere wirken eher abwesend und verschlossen. Der Weg zu einer höheren Belastbarkeit und Resilienz führt über das Entdecken und Erspüren des eigenen Körperempfindens.

An diesem Abend kommen Erziehungsverantwortliche den Abläufen des Nervensystems auf die Spur und lernen Kinder und Jugendliche durch einfache, körperbezogene Übungen den persönlichen Stresspegel positiv zu beeinflussen.